赤子板栗《高中老師》劇情簡介
數量(??)眾(zhò(??)ng )多的(??)恐(kǒng )龍部落(luò )，是一次挑戰，也是一次機遇。
之(zhī )前急躁(zào )著趕來(lái )，是怕(pà )對方(??)傷(shā(??)ng )了族(??)(zú )長(zhǎng )，現在發現敵人根本無法傷到族長(zhǎng )，懸著(zhe )的心也(yě )放了下(xià )來，開(kāi )始努力(lì )做好整體的后勤工(??)作。
陳(??)天豪(??)已經(??)(jīng )用(??)光他(??)(tā )的(??)能量(??)(liàng )，幸(??)好(hǎ(??)o )有陳(??)志(zhì(??) )文發(??)明(mí(??)ng )的魔(??)法(fǎ(??) )藥水(??)，而能(??)量翅(??)膀的(??)能量(??)消耗(??)也比(bǐ )較少，要不然(rán )，連能(néng )量翅膀(bǎng )都無法(fǎ )維持了。
追擊的恐龍們，完全沒有(yǒ(??)u )想到(??)敵(dí )人如此(cǐ )強大，再一次(cì )重新了(le )第一次遭遇戰的景象。
這也幸好眾(zhòng )多恐龍(lóng )化形為(wéi )人身，空出了(le )許多(??)位(wè(?)i )置，要(??)不然(??)以恐(?)龍原(?)本體(??)積龐(??)大的(??)身軀(?)，還真(??)的(de )無(??)法撤(??)(chè )退(??)。
除(chú(??) )了學(??)校(xià(??)o )里面(??)的(de )學(??)生和(??)一些(??)無法(??)離開的人，幾乎所(suǒ )有人都(dōu )來到廣(guǎng )場中央(yāng )。
不過(guò )就算有(yǒu )魔法藥水的補充(??)，在連(??)續擊殺了5000多(duō )只的恐(kǒng )龍，每(měi )個人身(shēn )上的魔(mó )法藥水(shuǐ )都已經用完。
沒了地面部隊的拖累(lèi )，飛行(há(??)ng )部隊(??)的(de )速(??)度一(??)(yī )下(??)子升(?)(shēng )了(??)上去(??)(qù )。
把(??)握這(??)次機(??)遇，華(??)夏部(??)落的(??)領土(??)面積(??)會(huì(??) )翻上(??)好(hǎ(??)o )幾番(??)。
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