美國農場主理論劇情簡介
楚司瑤(??)跟(秘)兩(??)個(gè )人都(dōu )不熟，更不愿(?)意(??)(yì )去：我也是。
思緒在(zà(??)i )腦(?)子(zǐ )里百轉千回，最(zuì )后(??)遲(??)(chí )硯放棄迂回，也是出(chū(?) )于(??)對(duì )孟行悠的尊重，選擇(??)(zé(??) )實(??)話實說：那天(tiān )如果(guǒ(??) )不(??)是你，我也會(huì )那么(me )做。
孟(??)行(??)悠涂完卷軸(zhóu )的部(bù )分(??)，瞧(??)著不太滿(mǎn )意，站在桌子(??)上(?)總算(suàn )能俯(fǔ )視遲硯一(??)回(??)，張(??)(zhāng )嘴使(shǐ )喚他：班長(??)，你(??)去(??)講(jiǎng )臺看看，我這里顏色(??)(sè(??) )是不(bú )是調得太深了。
遲(??)硯(??)(yàn )彎腰鉆進后座里(lǐ )，輕(?)(qī(??)ng )手輕腳把景寶抱(bào )出來(?)(lá(??)i )，小孩子睡眠卻不沉(chén )，一(??)(yī(?) )騰(??)空就醒了。
走(zǒu )了走(zǒu )了(??)，回(??)去洗澡，我的(de )手都刷酸了(?)。
孟(??)(mèng )行悠(yōu )把嘴里的食物(??)咽(??)下去(qù )，說(shuō )：加糖的。
五(??)官(??)(guān )幾乎(hū )是一個模子刻(??)出(??)(chū(??) )來的(de )，小朋友就是活(huó )脫(??)脫(??)(tuō )一個行走的兒童版遲(??)(chí(??) )硯。
孟行悠甩開那些(xiē )有(??)的(??)(de )沒的亂七八糟的(de )念頭(tó(??)u )，看(?)了眼景寶，說道(dào )：我都(??)可(??)以(??)，聽景寶(bǎo )的吧。
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