我(wǒ )不(bú(?) )明白我(??)(wǒ(??) )為什么要拋棄這些人,可(kě )能是(??)我(wǒ(??) )不(??)(bú(??) )能(néng )容忍這(zhè )些人的一些缺(??)點,正如(??)同(??)(tóng )他們(??)不(bú )能(néng )容忍我的車一樣。
在這(??)方(??)面還(??)是(??)(shì )香(xiāng )港的編(biān )輯(jí )顯得簡潔(??)專業,并(??)且(??)一句話就把(bǎ )這(zhè )個問題(tí )徹底解(??)決(??)了(??)。香港(??)的答案(àn )是:開(kāi )得(dé(?) )離溝遠(??)一(??)(yī )點。 -
老(?)夏目送此人打車(chē )離(lí )去后,騎(??)(qí )上車(??)很(??)興奮地邀請我坐上來回學(xué )校(??)(xiào )兜(??)風(??)去(??)(qù )。我忙說:別,我還是打(dǎ )車(??)回去(qù(??) )吧(??)(ba )。
中國幾(??)(jǐ )千年來一直故意將教師的(de )地(??)位(?)拔(bá(??) )高(??)(gāo ),終于拔到今天這個完全不正(??)確(què )的(??)(de )位(??)置。并(bìng )且稱做陽光下最光輝的職業(??)。其(??)(qí(??) )實(shí(??) )說穿了(le ),教師只是一種職(??)業,是(shì(?) )養(??)家口(kǒ(?)u )的(de )一個途徑(jìng ),和出租車司機,清(??)潔(jié )工(??)(gō(??)ng )沒有本(běn )質(zhì )的區別。如果全天(??)下的(??)教(??)師(??)一個(gè )月(yuè )就拿兩(liǎng )百塊錢(??),那倒是(??)可(??)以考慮(??)(lǜ )叫陽光(guāng )下(xià )最(zuì )光輝的(de )職(??)業(??)。關鍵(??)是(?),教師是一(yī )個極其(qí )簡(jiǎn )單的(??)循環性(??)工(??)作,只要教材不改(gǎi ),永遠就(jiù )是(shì )兩(??)三(??)年(??)一個(??)輪回,說來說去一樣(yàng )的(??)(de )東西,連(??)活(??)躍氣氛(??)用的三流笑話(huà )都一樣(yàng )。這點(??)你只(zhī(??) )要(??)留級一次,恰好又碰(pèng )到(dào )一樣(??)的(de )老(??)(lǎ(??)o )師(??)就知道了。甚至連試卷都可以(??)(yǐ )通(tō(??)ng )用(??),只(zhī )要(??)前幾屆考過的小子嘴緊(jǐn ),數理(??)(lǐ(??) )化(huà(??) )英(??)(yīng )歷地的(de )試卷是能用一輩子的(??),還(hái )有(??)寒(??)暑(shǔ )假(jiǎ ),而且除了打鉤以外沒有什(??)么(??)體(??)(tǐ )力(??)(lì )活了,況(kuàng )且每節課都(??)得站著(??)完(?)全不能(??)成為(wéi )工(gōng )作辛苦(kǔ )的理由,就(??)像出租(??)車(??)司機(jī )一定不(bú )覺(jiào )得坐著是(??)(shì )一(??)種(??)幸(?)福一樣。教師有(yǒu )愧(kuì )于陽光(??)(guāng )下(xià(??) )最(??)光輝的(??)職業的原因關鍵在于他(tā )們(men )除(??)了(??)去(qù(?) )食(??)堂打飯外很少暴露于陽(yáng )光下(??)。
中(zhōng )國(??)(guó(??) )幾千年(nián )來一直故意將教師的地位(??)(wè(??)i )拔(??)高,終(??)(zhōng )于拔到今天這個完全(??)不正確(??)的(??)位(wèi )置(??)(zhì )。并(bìng )且(qiě )稱(chēng )做陽光下最光(??)輝的職(??)業(??)。其實說(shuō )穿(chuān )了,教(jiāo )師只是一(??)種職(??)業(??),是(??)養家(jiā )口的一(yī )個(gè )途徑,和(hé )出租(??)車(?)司機,清(??)潔工沒有(yǒu )本質的(de )區(qū )別。如果(??)全(??)天下(??)的(??)教師一個月就(jiù )拿(ná )兩百塊(kuà(??)i )錢,那倒(??)是(??)可以考慮叫陽(yáng )光下最光(guāng )輝(huī )的(秘)職(??)業(??)(yè )。關(??)鍵是,教師是一個極(jí )其(??)簡單(dā(??)n )的(?)(de )循環性(??)工作,只要教材不改,永(yǒng )遠(yuǎn )就(??)是兩(liǎ(??)ng )三(??)(sān )年一個輪回,說來說去一樣的(??)東(dō(??)ng )西(??)(xī(??) ),連活(huó )躍氣氛用的三流笑話都一(yī(?) )樣(??)。這(zhè )點(?)(diǎn )你只要留(liú )級一次,恰好又碰(??)到(??)一樣(??)(yà(??)ng )的老師(shī )就(jiù )知道了。甚至連試(??)卷都可(??)以(?)通用(yòng ),只要前(qián )幾屆考過的小子嘴(??)緊(??),數(??)理化(??)英歷(lì )地(dì )的試卷(juàn )是(??)能用一(??)輩(??)子的,還(??)有寒(hán )暑假,而(ér )且除了打鉤以(??)外沒有(??)什(??)么體力(??)活(huó )了(le ),況且(qiě )每(měi )節課(??)都得(??)站(??)著(??)完全不能成為工作(zuò )辛(xīn )苦的理(lǐ(??) )由(??),就像出(??)租車司機一定(dìng )不覺得(dé )坐(zuò(??) )著(?)是一種(??)(zhǒng )幸福一樣。教師有愧于陽(yáng )光(??)下最(zuì(??) )光(??)(guāng )輝的職業的原因關鍵在于他們除(??)(chú(??) )了(??)(le )去食堂(táng )打飯外很少暴露于(??)陽光下(??)。
之(??)間我(wǒ(??) )給(gěi )他打過(guò )三次電話,這人都(??)沒有接(??)(jiē(??) ),一直(zhí )到(dào )有一次我為了寫一(??)些關于(??)警(??)察的(de )東(dōng )西,所(suǒ )以(yǐ )在和徐匯區公(??)安(??)局一個(??)大人物一(yī )起(qǐ )吃飯的(de )時候一(?)凡(??)打了我(??)一個,他(tā )和我寒(hán )暄(xuān )了一陣(??)然(rán )后(??)說(??):有個事不知道你能(néng )不能幫(bāng )個(??)(gè(??) )忙(??),我駕照給扣在徐匯區了,估(gū(??) )計(jì )得(??)扣(?)一(yī )段(??)時間,你能不能想個什么辦法或(??)(huò )者(zhě(??) )有(??)什么(me )朋友可以幫我搞出來?
那家(??)(jiā )伙打(??)斷(?)(duàn )說(shuō ):里面就別改了,弄壞了可完(?)了(??)(le ),你們幫(??)(bāng )我(wǒ )改個外型吧。
于是我的工(??)人(??)幫他(tā(??) )上(shàng )上下下(xià )洗干凈了車,那家(??)伙估計(??)(jì(??) )只看了(le )招(zhāo )牌上前來(lái )改車,免費洗(??)車(??)的(??)后半部(bù )分,一(yī )分(fèn )錢沒留(??)下,一腳(??)油(??)門消失(??)不見。
四(sì )天以后(hòu )我在路上遇(?)見這輛(??)車(??),那人開得飛(fēi )快(kuài ),在內(nèi )道超(??)車的時(?)候(??)外側的車突(tū )然要靠(kào )邊(biān )停車,那(??)小(??)子就要(??)撞上去了。此(cǐ )時(shí )我的心(xīn )情(??)(qí(??)ng )十分緊(?)張,不禁大叫一聲:撞!
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