滅火寶貝法理論劇情簡介
遲(chí(??) )硯晃到孟行(?)悠(yōu )身邊來，盯(dīng )著黑(??)板(bǎn )上人物(??)(wù )那處空白(?)，問：那塊顏(??)色(sè )很多，怎(??)么分工？
楚(??)司瑤(yáo )如獲(??)大(dà )赦，扔(rē(??)ng )下畫(??)筆去陽(??)(yáng )臺洗手上(??)的顏(yán )料。
楚(??)司瑤(yáo )跟兩個人都不(bú )熟，更不愿(??)意(yì )去：我(??)也是(shì )。
孟行(??)悠喝了(le )一口(??)豆?jié){，溫度剛(??)剛好，不燙嘴(??)，想到(dào )一茬(??)，抬頭(??)(tóu )問遲(??)硯(yà(??)n )：要是(??)(shì )我喝不加(??)糖(táng )的怎么(??)辦？
孟(mèng )行悠喝了一口(kǒu )豆?jié){，溫(??)度(dù )剛剛好(??)(hǎo )，不燙(tàng )嘴(?)，想到一(yī )茬(??)，抬頭問遲(chí(??) )硯：要是我(?)喝不加糖的(??)怎(zě(??)n )么辦？(??)
不知道(dào )，可(??)能下意(yì )識(??)拿你當(dāng)朋友(yǒu )，說話沒顧(gù )忌，再說(??)昨天(tiān )那情(?)書(shū )也不是(??)(shì )你寫的。
賀(??)(hè )勤和其他(??)班兩(liǎng )個老(??)師從樓(lóu )上(??)的教(??)師食堂(??)(táng )吃(??)完飯下(??)來，聽見大門(??)口(kǒu )的動靜(??)(jìng )，認出(chū )是自己班的(de )學(xué)生，快步走(??)(zǒu )上去，跟教(??)導(dǎo)(dǎo )主任打(??)了聲(shēng )招呼(??)，看向遲(chí )硯(??)和孟行悠(yō(??)u )：你們怎么(??)還(há(??)i )不去上(??)課？(??)
遲梳的(??)電話響(xiǎng )起(??)來, 幾(jǐ )句之后(hòu )掛斷, 她走到(dào )景(??)寶面前蹲下(??)(xià )來摸摸他(??)的(de )頭，眼神溫(??)柔(róu )：這兩(??)(liǎng )天聽哥(gē(??) )哥的話，姐(jiě(??) )姐后(??)天來接(??)你(nǐ(??) )。
一聽有(??)陌(mò )生人，景(?)寶的(de )動作瞬(??)間僵住(zhù )，下一秒縮(suō )回后座(zuò )的(??)角落(luò )，抵觸(??)情緒(xù )非常(??)嚴重：不(bú(??) )不想不要去(??)
說(shuō )完，景寶(??)腳(jiǎo )底抹油(??)(yóu )開(??)溜，蹦跶(??)蹦跶(??)往(wǎng )洗(??)手間去。
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