高校教師赤子板栗劇情簡介
遲(??)硯(??)嘆了口(kǒu )氣，無(??)奈回答：不是，男生(??)(shē(??)ng )哪(?)有(yǒu )你們女生講(jiǎng )究，每天都是(??)食(??)(shí(??) )堂解決三餐，方(fāng )便省事。
孟(mèng )行悠(??)從(??)桌(??)子上跳(tiào )下(??)來，看見遲硯(yàn )的眼(??)鏡(??)還(??)放(fàng )在旁(páng )邊的椅子上(shàng )，舉起來(??)叫(??)(jiào )他，你不戴眼(??)鏡怎么(me )看啊，拿去(qù(??) )戴(??)著(?)(zhe )。
走到食堂(tá(??)ng )，遲硯讓孟(mèng )行悠(yō(??)u )先(??)找(??)地方坐，然(rán )后拿著校園(yuán )卡去(qù(??) )買(??)了兩杯豆(dòu )漿(??)回來。
孟行悠(yōu )涂完(??)卷(??)軸(??)的部分(fèn )，瞧著不太(tài )滿意(yì )，站(??)在(??)桌(??)子(zǐ )上總算能俯視遲(chí )硯一回，張(??)嘴(??)使(shǐ )喚他：班(??)長(zhǎng )，你去講臺看看(??)(kà(??)n )，我(??)這里顏色是(shì )不是調得太(tài )深了(??)(le )。
景(??)寶抬起(qǐ )頭，可能孟(mèng )行悠(yōu )長得(?)太(??)純(??)良了些(xiē )，讓(??)孩子產(chǎn )生不(bú )了(??)防(??)備(??)感，他試著跟她(tā )對話(huà )：那你哥(??)哥(??)叫什(shí )么
孟行(??)悠甩(shuǎi )開那(nà )些有(??)的(??)沒(??)的(de )亂七八糟的念頭(tóu )，看了眼景(??)寶(??)，說(??)道：我都(dōu )可以(yǐ )，聽景寶的(de )吧。
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