我的家教老師中韓雙字ID劇情簡介
按照剛(??)剛感受(shòu )，繼續尋找著另外一(??)(yī )處的(de )有(??)機碎片。
分裂(??)再(zài )次(cì(??) )發生，獨角細(??)胞現(xià(??)n )在已(yǐ )經(??)進化成為了(??)具有(yǒu )更(??)(gèng )快速度、(??)更強攻擊(jī )了(le )的(??)毒液細胞。
黑(?)暗的(de )深(shē(??)n )海水域中，各(??)個細(xì )胞(?)(bāo )都拼命的(?)生存并(??)進(jìn )化著(??)(zhe )，當兩個細胞(??)碰撞(zhuàng )在(??)(zài )一起的時(??)候，那將(jiāng )是一(yī(??) )場生死廝殺(??)，獲勝(shèng )的(??)(de )細胞在進化(??)的道路(lù )上又(yòu )成功的邁出(??)了一小(xiǎ(??)o )步(bù )。
暈，身體(??)都沒有(yǒ(??)u )了，我還能安(??)心嗎？(??)穿(chuān )越(yuè(??) )？！意識體？(??)怎么(me )回事(??)(shì )？我怎么(??)只是個意(yì )識(shí(??) )體？陳天豪(??)知道了(le )那(??)個久違的聲(??)音并不是(?)(shì )自(zì )己的幻想之(??)后，本(běn )已(??)(yǐ )懸著的心(??)放了下來(??)(lái )，但(dàn )那個(??)聲音卻帶來了(le )一(??)(yī )個更重要(??)的信息，自(??)己(jǐ )只是一(??)個意識體的(de )存(cú(??)n )在。
說是雜亂(??)的聚(jù )在(??)一(yī )起，其實(??)還是可以(??)(yǐ )發(fā )現對(??)面的陣(??)型是成(ché(??)ng )圓形(xíng )狀的(??)。六個較大(??)細(xì )胞(bāo )緊(??)緊的聯合在一起(??)(qǐ )，包(bāo )裹著(?)中間的一(??)個較(jiào )小(xiǎ(??)o )的細胞。細(?)胞外面(miàn )是整排的(??)尖刺，除了(??)中(zhōng )間(jiān )那(??)個細胞沒(??)有尖刺(cì )之(??)(zhī )外，其余的細胞(??)平均擁(yōng )有(??)三根尖刺(??)以及兩(liǎng )根(??)(gēn )纖毛。
陳天豪呼(??)出(chū )菜單(dā(??)n )欄查看著(??)已擁有營(yí(??)ng )養(yǎng )值情(??)況以及DNA組件(??)。
幸運(yù(??)n )的是之前(??)兩個細胞(bā(??)o )群(qún )的激(??)烈斗爭，使得(?)(dé )原本(běn )需經過(?)此處的細胞(??)(bāo )全(quán )部(??)都繞道而行(?)。其(qí )他細(xì )胞不繞道而行也(?)不(bú )行(há(??)ng )，戰斗中的多(??)次毒(dú )液(??)攻擊，使得戰(??)場附近(jìn )的(de )水域(??)都還含有麻(??)痹(bì )作(zuò(?) )用。一些比較(??)弱小的細(xì )胞，在(??)很遠的地方(??)(fāng )沾(zhān )到(??)毒液就已經(??)開始(shǐ )喪(??)失(shī )了一部(??)分移動(??)速度(dù )。更(??)加不敢向這(??)邊游(yóu )來(??)，急忙的離開(??)了這個(gè )充(chōng )滿(??)毒液，令它不(??)爽(shuǎng )的地(??)(dì )方。
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