帖(tiē )子(??)主樓(??)是有個(gè)男生問,女朋(pé(??)ng )友不(??)愿意把第一次給我,她(??)(tā )是(?)(shì )不是不愛我,我們?cè)???)不(bú(??) )該(gāi )分(fèn )手。
晚自習(xí)下(??)課,遲(?)硯(yàn )來二(èr )班教室找孟行(??)悠,一起(qǐ )去圖(tú )書(shū )館再(??)上一個(gè)小時(shí)的自習(xí)(xí )。
打(dǎ(??) )趣歸打趣,孟行悠不否(fǒu )認(rèn)(??)遲(chí )硯說的辦法確實(shí)有可(??)行(háng )性,最后可能也真會(huì)有(??)效果,她(tā )可(kě )以全身而退(??),跟這(??)件事(shì )撇得(dé )干干凈(??)凈。
孟(??)行悠聽完(wán ),沒(méi )辦法(??)馬上(??)拿主意,過了會(huì)(huì )兒(é(?)r ),嘆了(??)口氣,輕聲說:讓(ràng )我(?)(wǒ )想(?)(xiǎng )想。
遲硯跟孟行悠走到(dà(??)o )噴泉(quán )旁邊的長(zhǎng)椅上坐下(??),他(tā )思忖(cǔn )片(piàn )刻,問了孟(??)行悠一個(gè)問(wèn )題(tí ):要是(?)我說,我有辦法讓(ràng )那些(xiē(??) )流言,不傳到老師耳朵(duǒ )里(??),你還要跟家里說嗎?
在高(??)(gāo )三(?)(sān )這(zhè )個(gè)階段,成績(jī)一(??)般想(??)要(yào )逆襲(xí ),短時(shí)間提(??)高三(??)四十分(fèn )不難(nán ),但對(duì)(??)于孟(??)行悠這個(gè)文科差(chà )勁(jìn )了(??)十來年的人,理科已(yǐ )經(jīng)(jī(??)ng )沒(méi )有進(jìn)步空間的人來說(??),要從(cóng )630的檔次升級(jí)到660的檔(??)次,堪比(bǐ )登(dēng )天。
遲硯沒有(??)勸她,也(yě )沒(méi )再(zài )說這個(gè)(?)決定好還是不好(hǎo )。
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