赤子板栗《高中老師》劇情簡介
孟行(háng )悠在(??)文(wé(??)n )科(??)上(??)下(xià )的功夫最多，可收效(xiào )甚微(??)，特別(??)是(??)(shì(??) )現在(zài )進(jìn )入高三，學習壓力成(??)(chéng )倍(??)增加(?)(jiā )，面對(duì )文科(kē )的無力感也比以前(??)更加(??)(jiā(??) )強烈。
孟行悠(yōu )之前(qián )聽遲硯說過(??)，遲梳(??)和(??)遲(??)(chí )蕭對吃(chī )食很講(jiǎng )究，家里的(??)廚師(??)都(??)是(??)從五星(xīng )級飯店(diàn )請過來(lái )的(??)。
刷試(??)卷的(??)時間比想象中(zhōng )過得更(gèng )快，孟(mèng )行(??)悠訂(??)正(?)完(?)題目，計算了一(yī )下分數(shù )，又是(??)(shì )在(??)及(??)格(??)線徘徊。
我覺(jiào )得這事(shì )兒傳到(??)(dào )老(??)師(shī(??) )耳(ěr )朵里，只是早晚的問(wèn )題。但(dàn )你(??)想啊(??)(ā(??) )，早(zǎo )戀本來就是一個敏感話(huà )題(??)，現(xià(??)n )在(??)外(??)面(miàn )又把(bǎ )你說得這么難聽，老(??)師(shī(??) )估(??)計(??)覺(jiào )得跟你(nǐ )不好交流，直接請(??)家長(??)的可(??)(kě )能性特(tè )別大。
孟行悠一只手拿著(??)手機(??)，一(??)(yī(??) )只手提(tí )著奶茶(chá )，看見門打開(??)，上前(??)一(??)步(??)，湊到遲(chí )硯眼前(qián )，趁著樓層過(??)道沒(??)人(ré(??)n )，踮起(qǐ )腳親了(le )他一(yī )下(xià )。
孟行悠想(??)著只(??)住(?)一(?)(yī )年，本(běn )來想讓(ràng )孟母(mǔ )隨便(??)租一(??)套(??)就(??)行，結果(guǒ )話一出(chū )口，遭(zāo )來全(??)(quán )家(?)反對(??)。
孟母相中了兩(liǎng )套，一(yī )套戶型(xíng )好(??)但是(??)采光差一點，另外一(yī )套采光(guāng )很足(??)，只是(??)面(?)積(?)不大，只有八十平(píng )米。
遲(chí )硯出(??)門(mé(??)n )的(??)時(??)候給孟行悠發了一個定(dìng )位，說(??)(shuō )自(??)己大(??)(dà )概還有四十分鐘能到。
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