女教師繡感劇情簡介
我(wǒ )喜歡車有一個很重(chóng )要(yào )的原因是賽車這(??)個東(dō(??)ng )西(xī )快(??)就是快(??)，慢就是(??)(shì )慢(màn )，不像所謂的文藝圈(quān )，說人的欣賞水平不一(yī )樣，所以不分好壞(huài )。其(??)實(shí )文(??)學這個(??)東西好(??)(hǎo )壞(huài )一看就能知道，我(wǒ )認識(shí )的一些人遣詞造句(jù )都還停留在未成年(??)人階(jiē(??) )段(duàn )，愣(??)說是一(??)種風(fēng )格(gé )也(yě )沒(méi )有辦法。
我淚眼蒙(méng )回頭一看，不是想(xiǎng )象中(zhōng )的扁扁(?)的紅色(??)跑車(chē(??) )飛(fēi )馳(??)而來，而(??)是一個挺(tǐng )高(gāo )的白色轎車正在快(kuài )速(sù )接(jiē )近，馬上回頭匯報(bào )說：老(??)夏，甭怕(??)，一個(gè(??) )桑塔那(?)。
其實只要(yào )不(bú )超過(guò )一個人的控制范(fàn )圍(wéi )什么速度都沒有關(guān )系。
這(??)時候，我(??)中央臺(??)(tái )的解(?)說員說：李鐵做得(dé )對(duì )，李鐵的頭腦還(hái )是(shì )很(hěn )冷(lěng )靜的，他的大腳解(??)(jiě )圍故(??)意將球(??)踢出界(??)(jiè )，為(wé(??)i )隊員的回防贏得了(le )寶(bǎo )貴的時間。然后又突(tū )然(rán )冒出另外一個聲音(yīn )說(??)(shuō )：胡(??)指導說(?)得對，中(??)(zhōng )國隊的后場就缺少李鐵(tiě )這樣能出腳堅決的(de )球(qiú )員。以為這倆哥兒們(men )貧(??)(pín )完了(?)，不想又(??)冒出(chū(??) )一個(gè )聲音：李鐵不愧是(shì )中國隊場上不可或缺的(de )一(yī )個球員，他的綽(chā(??)o )號(hào )就(?)(jiù )是(shì(??) )跑不死(??)，他的特(??)點(diǎn )是——說著說著，其他(tā )兩個解說一起打斷(duàn )他(tā )的話在那兒叫：哎(??)呀(ya )!中(zhō(??)ng )國隊漏(??)人了，這(??)個(gè )球(qiú )太(tài )可惜了，江津手摸(mō )到了皮球，但是還是不(bú )能阻止球滾入網(??)窩(wō )啊(?)(ā )。 -
所(suǒ(??) )以我現(??)在只看香(xiāng )港(gǎng )臺灣的汽車雜志。但是(shì )發展之下也有問題(tí )，因為在香港(??)經常可(??)以(yǐ )看(?)(kàn )見諸(??)如甩尾(??)違法(fǎ )不(bú )違(wéi )法(fǎ )這樣的問題，甚至(zhì )還在香港《人車志(zhì )》上(shàng )看見一個(??)水平高(??)到(dào )內(??)(nèi )地讀(??)者都無法問出的(de )問(wèn )題。
說完覺得自己(jǐ )很(hěn )矛(máo )盾，文學這樣的東(dōng )西太(??)復雜，不(??)暢銷了(??)人(rén )家(?)說你寫的東西沒(méi )有(yǒu )人看(kàn )，太暢銷了人家(jiā )說(shuō )看的人多的不是好(hǎ(??)o )東西(xī(??) )，中國不(??)在少數(??)的(de )作家(??)專家學者希望我寫(xiě )的(de )東西再也沒人看(kàn )，因(yīn )為(wéi )他們寫的東西沒有(yǒ(??)u )人看，并(??)且有不(??)在(zài )少(??)數(shù )的研究人員覺得《三(sān )重門》是本垃圾，理(lǐ )由(yóu )是像這樣用人物對(duì )話(??)(huà )來(lá(??)i )湊字數(??)的學生(??)小說(shuō )兒童文學沒有文學價值(zhí )，雖然我的書往往(wǎng )幾(jǐ )十頁(yè )不出現一(??)句人物(??)(wù )對(duì(??) )話，要對(??)話起來(??)也(yě )不超(chāo )過五句話。因為我(wǒ )覺得人有的時候說話很(hěn )沒(méi )有意思。
可能(??)這(zhè )樣(??)(yàng )的(de )女(??)(nǚ )孩子(??)幾天以后便會(huì )跟其他人跑路，但(dàn )是這(zhè )如同車禍一般，不(bú )想(xiǎng )發生卻(??)難以避(??)免。
其(qí(??) )實(shí )離(??)開上海對我并沒(méi )有(yǒu )什(shí )么特殊的意義，只(zhī )是有一天我在淮海路上(shà(??)ng )行走，突(??)然發現(??)，原(yuán )來(?)這個淮(??)海路不是屬(shǔ )于(yú )我的而是屬于大家(jiā )的。于是離開上海的愿(yuàn )望越發強(??)烈。這很(??)奇怪(guà(??)i )?？赡軐???)于一種心(xīn )理(lǐ )變態(tài )。
孩子是一個很容(róng )易對看起來好像知(zhī )道很(hěn )多(?)東西的(??)人產生(?)崇(chóng )拜(??)心理的人，可是能當(dāng )教(jiāo )師的至少已經是成(chéng )年(nián )人(rén )了，相對于小學的(??)(de )一班處(??)男來說(??)，哪怕是(??)(shì )一個(??)流氓，都能讓(ràng )這(zhè )班處男肅然起敬。所(suǒ )以(yǐ )首先，小學的教師(shī )水(??)平(píng )往(??)往是比(??)較低的(??)。教師本(??)來就是一個由低(dī )能力學校培訓出來(lái )的(de )人，像我上學的時候，周圍只有成(??)績實在(??)(zài )不行(??)(háng )，而且(??)完全沒有什(shí )么特長，又不想去當兵(bīng )，但考大專又嫌難聽(tīng )的(de )人(rén )才選擇(?)了師范(?)，而(ér )在(??)師范里(??)培養出一點真(zhēn )本事，或者又很漂(piāo )亮(liàng )，或者學習優異的人(rén )都(dōu )不會選(??)擇出來(??)做老(lǎ(?)o )師，所以(??)在師范(??)里又只(zhī )有成績實在不行，而且(qiě )完全沒有特長，又(yòu )不(bú )想去(qù )當兵，嫌失(??)業太難(?)(nán )聽的(??)人選擇(?)了做教(jiāo )師。所以可想教師的本(běn )事能有多大。
那人說：先(xiān )生，不行的，這是(??)(shì )展(zhǎ(??)n )車(chē )，只(??)能外面(??)看，而(ér )且我們也沒有鑰匙。
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