此人興沖沖趕到,看(??)見我(wǒ )的(??)新車以后(??)(hòu )大為失(??)望,說(shuō ):(?)不仍舊是(??)(shì )原來那個嘛(ma )。
這還(??)不是最(zuì )尷尬的,最(zuì(??) )尷尬的是(??)此(cǐ )人吃(??)完飯踢一(??)(yī )場球回(??)來,看見老(??)夏,依舊說(??):老夏(xià(??) ),發車啊?
老(lǎo )夏又多(??)一個(gè )觀點(??),意思是(shì(??) )說成長就(??)是(shì )越來(??)越懂得(dé(??) )壓抑**的一(??)個過(guò )程。老夏的(de )解(??)決方式是(??)(shì )飛車,等到(??)速(sù )度達到一百(bǎ(??)i )八十以后(??),自然會自(??)己嚇(xià )得(??)屁滾尿流(??)(liú ),沒有時(??)間去(qù )思考問題。這(??)個是老夏(xià )關于自己(??)飛車(chē )的(?)官方理由(??)(yóu ),其實最(??)重(chóng )要的(??)是,那車(chē(??) )非常漂亮(??),騎上此車(??)泡(pào )妞方便許多。而(??)這個是主(zhǔ(??) )要理由。原(??)(yuán )因是如(??)果我給(gě(??)i )老夏一部(??)國(guó )產摩(??)托車,樣子類似建設(??)(shè )牌那種(??),然(rán )后告訴(?)他,此車非常之快(kuà(??)i ),直線上可(??)(kě )以上二(??)百二十,提(??)速迅猛(mě(??)ng ),而且比跑(??)(pǎo )車還安全,老(lǎo )夏(??)肯定說:此車相貌太(??)(tài )丑,不開(?)。
最(zuì )后在(??)我們的(de )百(??)般解說下(?)(xià )他終于(??)放棄了(le )要(?)把桑塔那(??)(nà )改成法拉利(lì )模(??)樣的念頭,因(??)為我朋友(??)(yǒu )說:行(??),沒(méi )問題(??),就是先(xiā(??)n )得削扁你(??)的(de )車頭,然后(hòu )割了(??)你的車頂(??)(dǐng ),割掉兩個(?)(gè )分米,然后(hòu )放低(?)避震一個(??)(gè )分米,車(??)身(shēn )得砸(??)了重新做(??),尾巴太長(??)(zhǎng )得割了,也(yě )就是(??)三十四萬(wàn )吧,如果要(??)(yào )改的話(??)就在(zài )這(??)紙上簽個(??)字(zì )吧。
剛(??)才就(jiù )涉(??)及到一個(??)(gè )什么行(??)為規范(fàn )什么之類(??)扣(kòu )分的問(?)題,行為規(??)范本來(lá(??)i )就是一個(??)空(kōng )的東(??)西。人(rén )有(?)時候是需要(yào )秩序(??),可是(shì )這(??)樣正常的(de )事(??)情遇上評分(fèn )排名(?)就不正(zhè(??)ng )常了,因為(??)(wéi )這就和(??)教師的(de )獎(??)金與面子(??)(zǐ )有直接的關系了(?),這就要(yào )回到上面的(??)(de )家長來一(??)趟了(le )。
教師(??)或者(zhě )說(??)學校經常(??)(cháng )犯的一(??)個大錯(cuò(??) )誤就是孤(??)立(lì )看不順眼的(de )。比(??)如,有一(yī )人(??)考試成績(??)(jì )很差,常(??)常(cháng )不及(??)格,有的(de )教(??)師就經常(??)(cháng )以拖低班級(jí )平(??)均分為名(??)義(yì ),情不自(?)禁(jìn )發動(??)其他學(xué(?) )生鄙視他(??)。并(bìng )且經(??)常做出(chū(??) )一個學生(??)犯(fàn )錯全(??)班受罪的(de )沒有師德(??)的(de )事情。有的教師潛意(??)識的(de )目的(??)就是要(yà(?)o )讓成績差(??)的學生受(??)到其他(tā(??) )心智尚未(?)健(jiàn )全的(??)學生的排(pái )擠。如果不(bú )是這樣(??),那(nà )這件(??)事情就做(??)(zuò )得沒有(??)意義(yì )了(??)。
說完覺(jià(??)o )得自己很矛盾(dùn ),文(??)學這樣(yàng )的東西太復(??)(fù )雜,不暢(??)銷了(le )人家(??)說你寫(xiě(??) )的東西沒(?)有(yǒu )人看(?),太暢銷(xiā(??)o )了人家說(??)看(kàn )的人多的不(bú(??) )是好東西,中(zhōng )國不在(??)少數(shù )的(??)作家專家(??)(jiā )學者希(??)望我寫(xiě(??) )的東西再(??)也(yě )沒人(??)看,因為他(??)們寫的東(dōng )西沒有人看(kàn ),并且(??)有不在(zà(??)i )少數的研(??)究(jiū )人員(??)覺得《三重(??)門》是本(bě(??)n )垃圾,理由(yóu )是像這(??)樣用(yòng )人物對話來湊(??)(còu )字數的(??)學生(shēng )小(??)說兒童文(??)(wén )學沒有(??)文學價(jià(??) )值,雖然我(??)(wǒ )的書往(??)往幾(jǐ )十頁不出現(??)一(yī )句人物對話(huà ),要(??)對話起(qǐ(??) )來也不超(??)過五(wǔ )句(?)話。因為(wé(??)i )我覺得人有(yǒu )的時(??)候說話很(??)(hěn )沒有意思。
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