赤子板栗《高中老師》劇情簡介
那(nà(??) )邊圍在馬車(chē(??) )旁的人(??)也似(sì )乎是不(??)能接受(??)(shòu )這樣的結(jié)果(??)(guǒ )，那你(??)們白(bái )跑一趟(??)？我們(??)(men )這十斤糧食(shí(??) )就得這(??)么個(gè)(gè )結(jié)果？(??)只找到(??)(dào )他們軍營？(??)
張采(??)萱(??)眼神(shén )和她一(??)對，里(??)(lǐ(??) )面滿是坦然(rá(?)n )。就得(??)直(??)接(jiē )的(de )問，才能(?)得(dé )到(dào )最直接的(de )答(??)案。
抱琴滿(mǎn )臉的失落(??)都(dōu )遮掩不住，回吧，還(??)能怎(zěn )么辦呢？
回(huí(??) )到家中時(shí)，驕陽(??)正抱著(??)望(wàng )歸哄呢，抱(??)(bào )倒是(??)可以抱(bào )，就是(??)個(gè)子不(??)(bú )高，抱著孩(há(??)i )子挺笨(??)拙。張采萱忙上(??)前(qián )，望(??)歸身上(shàng )的衣(?)衫穿得(??)(dé )凌亂，不過好(??)(hǎo )歹是(??)穿上了(le )的，驕陽(??)有(yǒ(??)u )些(??)(xiē )自責(zé)，低著(zhe )頭(??)囁嚅(??)道(??)，娘，我不太會(huì)(huì(??) )。
這意思是(shì )，譚歸那么(??)(me )精明的人，怎(zěn )么就被(??)安上(shàng )了這樣的罪(zuì(??) )名，真要是落(luò )實(shí)了，可(??)是(shì )祖宗十八代(dài )和(??)往后多少代(dà(??)i )都不好(??)活了(le )。更甚至是(??)(shì )，往后(??)哪里還(hái )有后(??)代？真(??)(zhēn )要是以這罪(??)(zuì )名被(??)抓住，只(zhī )怕是(??)后代都(??)(dōu )沒了。親族(zú(??) )之內(nèi) ，只(??)怕都(dōu )沒有能(??)活下(??)(xià(??) )來的了。
南(nán )越(??)(yuè )國(??)也(??)沒個(gè)地(dì )圖, 就(??)算是有(yǒu )，也不是張采(??)(cǎi )萱這樣的身(shēn )份可(??)以拿到(dào )的。她這邊著(??)(zhe )急也沒用, 還(hái )是過好(??)自己(jǐ )日子要緊。
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